L'infrastructure pédagogique
- Une structure modulaire en relation avec les champs de compétences
- Un découpage séquentiel en relation avec les capacités à acquérir à l’intérieur de chaque thématique
- Des objectifs pédagogiques identifiables et formulés
- L’application de la progression pédagogique par objectif (PPO)
- Des méthodes d’apprentissage en relation avec les thématiques et les niveaux (travaux pratiques, jeux de rôle, études de cas)
- Des outils d’évaluation des capacités acquises en relations avec les objectifs de la formation (livrets de suivi des capacités)
- Un dispositif de positionnement des stagiaires à l’entrée en formation afin de personnaliser les parcours
- Un Directeur Délégué responsable de l’harmonisation des contenus, de la véracité et de l’actualisation des programmes, du développement et la mise en œuvre des nouveaux produits (ex : ECO construction)
- Un dispositif intranet (PERICLES) à l’usage des équipes pédagogiques intégrant une banque de ressources pédagogiques